Kes 1.5 Bhg. 1 · Tulis, Tanya, Gali
1.5 Penyelidikan dalam Sejarah (Bahagian 1: Kaedah Bertulis & Lisan)
Nota kelima Atok membawa Aina dan Mei Ling kepada seberkas daun lontar lama dan sebuah batu berukir. Bagaimanakah sejarawan membaca tulisan kuno seperti ini, dan apakah maksud paleografi dan epigrafi?
Bab video
Misi kes ini
- Kenal tiga kaedah penyelidikan
- Fahami proses kaedah bertulis
- Fahami tiga tahap kaedah lisan
Ringkasan
Nota kelima bertanya bagaimana sejarawan menyelidik. Jawapannya: melalui tiga kaedah, iaitu bertulis, lisan dan arkeologi, atau senang diingat sebagai Tulis, Tanya, Gali. Kes ini menyiasat dua kaedah yang pertama.
Kaedah bertulis mengkaji maklumat yang ditulis atau dipahat pada sumber. Tulisan tertua di Asia Tenggara ditemui pada dinding gua, batu, kulit kayu, gading dan daun lontar. Tulisan kuno dikaji oleh ahli paleografi, manakala ahli epigrafi mengkaji tulisan pada tugu, bangunan dan prasasti. Kaedah ini ada lima langkah: kenal pasti sumber, dapatkan dan sahkan sumber, kumpul dan simpan, guna peralatan yang sesuai, dan akhirnya analisis. Batu Bersurat Terengganu (702 Hijrah, bersamaan 1303 Masihi) ialah contoh sumber bertulis yang membuktikan Islam sudah sampai ke negara kita lebih awal.
Kaedah lisan pula mendapatkan maklumat melalui temu bual dengan orang sumber, iaitu tokoh yang menceritakan apa yang dilihat dan dialaminya sendiri. Kaedah ini ada tiga tahap: persediaan, rakaman temu bual dan memproses rakaman. Ingat: Sedia, Rakam, Proses.
Nota petunjuk
Petunjuk 1: Tiga kaedah dan kaedah bertulishlm. 10–12
- Sejarawan menyelidik dengan tiga kaedah: bertulis, lisan dan arkeologi.
- Kaedah bertulis mengkaji sesuatu peristiwa berdasarkan maklumat yang ditulis atau dipahat pada sumber.
- Di Asia Tenggara, tulisan tertua ditemui pada dinding gua, batu, kulit kayu, gading dan daun lontar.
- Catatan harian, fail kerajaan dan catatan pengembaraan juga termasuk dalam kaedah bertulis.
- Tulisan kuno dibaca oleh ahli paleografi dan ahli epigrafi.
Petunjuk 2: Lima langkah kaedah bertulishlm. 10–12
- Langkah 1 – Kenal pasti sumber tentang peristiwa, tokoh atau institusi. Sumber sejarah negara kita ada di Malaysia, Portugal dan Belanda, dalam bahasa seperti Cina, Sanskrit dan Inggeris.
- Langkah 2 – Dapatkan dan sahkan sumber di muzium, arkib atau perpustakaan, kadangkala dengan bantuan ahli paleografi dan epigrafi.
- Langkah 3 – Kumpul dan simpan sumber supaya senang dirujuk semula.
- Langkah 4 – Gunakan peralatan yang sesuai, contohnya komputer untuk menganalisis data dan menyusun bibliografi.
- Langkah 5 – Analisis sumber untuk memberi perspektif baharu tentang peristiwa sejarah, kemudian sebarkan dapatan.
Petunjuk 3: Daun lontar dan Batu Bersurat Terengganuhlm. 10–12
- Masyarakat tradisional di Asia Tenggara mencatat maklumat pada daun lontar. Catatan ini membantu kita memahami sejarah kebudayaan, keagamaan dan perubatan.
- Batu Bersurat Terengganu bertarikh 702 Hijrah, iaitu 1303 Masihi (abad ke-14).
- Batu ini menyentuh hukum Islam, jadi ia membuktikan Islam sudah bertapak di negara kita sebelum tarikh itu.
- Tahukah anda? Logo Dewan Bahasa dan Pustaka (dilukis oleh Hussien Enas, 1957) menggunakan unsur daun lontar sebagai lambang bahan tulisan zaman dahulu.
Petunjuk 4: Kaedah lisan dan orang sumberhlm. 10–12
- Kaedah lisan mendapatkan maklumat melalui temu bual. Tokoh yang ditemu bual dipanggil orang sumber; dia berkongsi apa yang dilihat dan dialaminya sendiri.
- Menghargai orang sumber bermakna kita menghargai sejarah lisan negara. Arkib Negara Malaysia telah merekod sejarah lisan sejak tahun 1960-an.
- Tahap 1 – Persediaan: pilih tokoh, tetapkan skop temu bual dan sediakan soalan yang berpendekatan sejarah.
- Tahap 2 – Rakaman temu bual: baca sumber bertulis dahulu supaya bersedia sepenuhnya, dan yakinkan tokoh supaya sudi bekerjasama.
- Tahap 3 – Memproses rakaman: salin atau sunting rakaman, semak fakta dengan sumber bertulis, dan simpan rakaman dengan baik.
Detektif, giliran anda!
Jawab dahulu, kemudian semak. Markah anda hanya disimpan dalam pelayar anda sendiri.
1Apakah nama ilmu yang mengkaji dan menganalisis tulisan kuno pada daun lontar, papirus, tanah liat atau batu?
💡 Kenapa? Paleografi mengkaji tulisan kuno pada daun lontar, papirus, tanah liat atau batu. Epigrafi mengkaji tulisan pada tugu, bangunan dan prasasti, manakala arkeologi ialah kaedah menggali bahan tinggalan sejarah. (hlm. 10–12)
2Dalam kaedah lisan, tokoh yang ditemu bual dikenali sebagai apa?
💡 Kenapa? Orang sumber berkongsi maklumat berdasarkan apa yang dilihat dan dialaminya sendiri. Sejarawan ialah orang yang menyelidik, dan ahli epigrafi mengkaji tulisan pada tugu, bangunan dan prasasti. (hlm. 10–12)
3Apakah tiga kaedah penyelidikan sejarah?
Jawapan: Bertulis, lisan dan arkeologi
Betul?💡 Kenapa? Ingat petua Tulis · Tanya · Gali: tulis untuk kaedah bertulis, tanya untuk kaedah lisan, gali untuk kaedah arkeologi. (hlm. 10–12)
4Apakah nama ilmu tentang tulisan pada tugu, bangunan dan prasasti?
Jawapan: Epigrafi
Betul?💡 Kenapa? Epigrafi khusus untuk tulisan pada tugu, bangunan dan prasasti. Jangan keliru dengan paleografi, yang mengkaji tulisan kuno pada daun lontar, papirus, tanah liat atau batu. (hlm. 10–12)
5Apakah tiga tahap kaedah lisan?
Jawapan: Persediaan, rakaman temu bual, memproses rakaman
Betul?💡 Kenapa? Ingat petua Sedia · Rakam · Proses: bersedia dahulu, kemudian merakam temu bual, dan akhir sekali memproses rakaman itu. (hlm. 10–12)
Permainan: Susun Semula
Susun lima langkah kaedah bertulis mengikut urutan yang betul.
Kad kilat
Teka maksudnya dahulu, kemudian tekan kad.
Kuiz Kilat (1 minit)
Tiga soalan pantas. Boleh anda jawab dalam 3 saat?
FAIL KES · Rumusan
- Sejarawan menggunakan tiga kaedah penyelidikan: bertulis, lisan dan arkeologi (Tulis · Tanya · Gali).
- Kaedah bertulis mendapatkan maklumat daripada sumber yang ditulis atau dipahat.
- Kaedah bertulis ada lima langkah: kenal pasti sumber → dapat dan sahkan → kumpul dan simpan → guna peralatan → analisis.
- Paleografi mengkaji tulisan kuno; epigrafi mengkaji tulisan pada tugu, bangunan dan prasasti.
- Kaedah lisan dibuat melalui temu bual dengan orang sumber dalam tiga tahap: Sedia · Rakam · Proses.
Rujukan
Buku Teks Sejarah Tingkatan 1 KSSM (2016), hlm. 10–12. Nota di halaman ini ditulis dengan kata-kata kami sendiri. Sila baca halaman tersebut dalam buku teks anda. Buku teks digital rasmi boleh didapati melalui portal DELIMa KPM.
Ilustrasi dijana AI untuk tujuan pembelajaran. Watak pelajar ialah dramatisasi. Suara dijana dengan ElevenLabs.